小学５年から英語が教科になりますが、教える人材不足、良いカリキュラム不足のため、２年早めても、あまり効果はないですよ。夢がない話ですいませんね～。
英会話教室に通っても、週１回５０分では、焼け石に水。（さらに夢が遠のく...？効果よりも、とにかく習うのが好き！人と話したい！というお子さんにはいいと思いますよ！）
結論。家庭で個人で、英語を学習する習慣をつけないと、英語が使えるようにはなりません。（または留学する？！）
そこで、現在の時点で、私が紹介できる自宅教材２つについて書きました。
おうちの方が選んで、お子さんのために、お家の方もキチンとやり方を理解して、英語の自宅学習をさせてあげてくださいね。。
①パルキッズ
ウチも、こっちにしとけばよかった、と思います。
幼児のうちから聞き流して英語脳を作っていく教材ですが、コースが色々あるので、小学生からはじめるお子さんでも、使っていけます。我が家も、実は、こちらの教材に路線変更検討中です（まだ、子どもには言わず、私の頭の中だけで）。DWEのようにバカ高くないのに、効果は絶大だと思います。
この本に詳しく書いてありますので、是非読んでくださいね（↓）
②ベネッセのチャレンジイングリッシュ
①ほどの飛躍的な英語力アップは望めません。が、ちゃんと使えば以下のような効果がでます。
例えば、ウチの場合、十分に利用して、レベル３終了時点で、英検の５級程度なら、リスニングだけならほぼ満点です。英検５級の問題が全部スラスラ読めるようになるのは、難しいかな...。会話中心の教材ですから。
小学低学年、中学年からスタートがよいでしょう。ベネッセだと、小学５年生から英語も始まるし、チャレンジイングリッシュの内容的にも、５年男子には幼稚すぎると思います。５年女子には「キャラクターのかわいさ」でまだ大丈夫かも。
チャレンジパッドで、子どもだけでやる、というイメージがありますが、使い方に慣れるまでは、毎回レッスンにおうちの方が一緒に見てあげると良いと思います。
それに、親への学習状況メールをみても、どんな英語を学習したかは分らない仕組みになっているので、おうちの方が４技能それぞれについて、どんなレッスンをしているのか、理解しておく必要があるかと思います。それに、やってみると面白いです。
チャレンジパッドの不具合などがあって、動かなくなったり使いづらかったりすると、やる気ダウンにつながってしまうので、ちゃんと使えるように親が助けてあげるのは重要です。
私の子どもは、チャレンジイングリッシュで朝学習（たったの５分...^^;）しています。
私が提案できるのは、この２つです。
繰り返しますが、英語学習は、家庭学習で決まります。
日本に住んでいたら、英語使う必要全くないから、家庭で英語環境を作っていくしかありません。
お子さんがまだ小さい方には、こちらが個人的に最強の教材と思います。
こちら（↓）も覗いてみてください。